Medio siglo de historia, 45.000 becas entregadas y presencia en 23 países. Con esos números, el ingeniero Fernando Favaro repasó en diálogo con Radio Ramallo el recorrido del Programa de Becas Roberto Rocca, que este año cumple 50 años y que en Ramallo volvió a reunir a estudiantes, familias y escuelas.

“Es un programa emblemático”, sostuvo. Nació en Argentina dentro del Grupo Techint y hoy es, según explicó, una apuesta muy importante a la educación. Su objetivo es reconocer el mérito y dar igualdad de oportunidades “a aquellos que tienen todo el talento para poder soñar a través de la educación”.

La emoción de las familias

Favaro confesó que cada acto lo conmueve, y más aún en Ramallo. Desde el escenario, dijo, ve a los chicos atentos, pero lo que más lo emociona es la reacción de las familias: “Percibís el grado de emoción que se respira en el ambiente y la verdad que es mágico”.

Contó además que en estos 50 años se acumularon testimonios de padres e hijos, ex becados de los años 90 cuyos hijos hoy reciben la misma distinción. Para él, el denominador común es elegir la excelencia educativa y, en muchos casos, ver nacer la primera generación de profesionales de una familia.

Crecer con la comunidad

Consultado sobre el origen del compromiso de la familia Rocca con las comunidades, habló de una convicción del accionista: la empresa no crece “del alambrado hacia adentro”, sino junto al desarrollo comunitario y al de los líderes locales. Recordó que, cuando llegaron a Campana para construir Siderca, hoy Tenaris, “se fueron a vivir a la planta”. “El crecimiento tiene que ser juntos, y en el largo plazo ese crecimiento es a través de la educación”, afirmó.

Extraclase: de la primaria a la beca

Otro motivo de orgullo es Extraclase, el programa que se desarrolla en la Escuela 26 y que hace que los chicos pasen más tiempo en la escuela aprendiendo STEM (ciencia, tecnología, ingeniería y matemática), además de motivación por el desarrollo profesional. Favaro destacó que en el acto había egresados de Extraclase que hoy fueron becados por su excelencia académica en la secundaria. “Si los chicos empiezan a mamar eso desde el primario, no tienen techo”, resumió.

El desafío de la era de la inteligencia artificial

Al mirar hacia adelante, Favaro planteó que el sistema educativo enfrenta un gran desafío: transformar a los docentes en facilitadores del aprendizaje. “La información los chicos la tienen en forma inmediata”, explicó. Lo que hay que lograr es que esa información se convierta en aprendizaje a través de metodologías prácticas, del “hacer”, para que luego los estudiantes puedan conceptualizar. Allí, concluyó, el rol del docente es fundamental.