Todo comenzó mirando de otra manera los árboles que forman parte del paisaje cotidiano de Villa Ramallo.

Los que están allí, silenciosos, acompañando el paso de los vecinos, dando sombra y formando parte de dos espacios emblemáticos de la localidad. Pero para un grupo de estudiantes de la Escuela Secundaria N° 1 “José Antonio Nava”, esos árboles se transformaron también en objeto de estudio, investigación y trabajo tecnológico.

Así nació “Raíces en el mapa”, un proyecto desarrollado en el marco de los Itinerarios Formativos con orientación en Informática, dentro del área de Ingeniería y Tecnología. La propuesta logró avanzar hasta la instancia nacional y ahora tendrá el enorme desafío de representar a la Región 12 en San Luis.

El camino comenzó en la Plaza Manuel Belgrano y en la Plazoleta “Manuel Mazón”.

Allí, los estudiantes realizaron un censo y un mapeo digital de las especies arbóreas, recorriendo cada espacio verde para identificar los ejemplares, conocer su estado general de salud y registrar la información necesaria para construir un inventario forestal.

Con herramientas de Sistemas de Información Geográfica y mediante la utilización de Google Earth, cada árbol fue georreferenciado a través de sus coordenadas de latitud y longitud. El resultado fue la creación de un inventario forestal virtual y dinámico, en el que cada ejemplar puede ser ubicado y reconocido por su nombre común y científico.

Detrás de cada punto marcado en el mapa hubo horas de trabajo, recorridas, observación y aprendizaje. La tecnología se convirtió así en una herramienta para conocer mejor el entorno y, al mismo tiempo, pensar en la importancia de cuidar el patrimonio natural que forma parte de la vida cotidiana de la comunidad.

Los expositores del proyecto serán Francisco Robles y Samira Medina, mientras que Fabricio Lima y Máxima Raffo participarán como suplentes. El equipo cuenta además con el acompañamiento de la asesora docente Roxana Casaldarnos y de la asesora científica Anabel Croce.

Ahora, “Raíces en el mapa” prepara las valijas para dar un paso más. Desde los árboles de las plazas de Villa Ramallo, pasando por el trabajo en las aulas y el compromiso de estudiantes y docentes, el proyecto llegará a San Luis para ser parte de la instancia nacional.

Será un nuevo desafío, pero también una oportunidad para mostrar que desde una escuela pública, con curiosidad, conocimiento y trabajo en equipo, es posible transformar una idea nacida en el territorio en una experiencia capaz de trascender las fronteras de la ciudad.

De Ramallo a San Luis, los estudiantes llevarán mucho más que un proyecto: llevarán en su mapa las raíces de su comunidad y la convicción de que conocer también es una forma de cuidar.