La problemática que movilizó a toda la escuela

“Por qué aparecen perros tirados cerca de los caminos que conducen a la escuela y en las calles del pueblo”, fue la pregunta disparadora que los alumnos plantearon en marzo, al iniciar la planificación institucional. Desde allí, se desplegó un trabajo interdisciplinario que incluyó encuestas, entrevistas y el contacto con organismos como Zoonosis del municipio y agrupaciones locales de rescate animal.

Alejandra Solari, directora y referente del proyecto, destacó: “Toda la población considera que esto es un problema a tratar dentro del distrito, la provincia y a nivel nacional”.

Un proyecto con rostro y compromiso

Los estudiantes Ignacio Lobo y Lorenzo Gómez fueron los representantes en la feria, pero detrás de ellos está el esfuerzo de toda la comunidad educativa. “Este trabajo se realizó de manera conjunta con estudiantes de primer año hasta sexto, porque somos una escuela rural con pluriaño”, explicó Solari.

La docente, con veinte años de trayectoria en Ferias de Ciencias, subrayó el valor pedagógico: “Es una manera de aprender diferente, una instancia de investigación, de acompañamiento y de asesoramiento”.

Más allá de la feria, un mensaje social

El proyecto no se limita a la exposición académica. Tiene un lema claro: “Generar conciencia del cuidado responsable de la tenencia de los perros y poder generar acciones con los animales que están en situación de calle”.

La propuesta incluye fomentar la castración, promover hogares de tránsito y alentar la colaboración comunitaria. “Todos, si ponemos un granito de arena, podemos estar sacando de la calle a ese ser vivo que también sufre, también es igual que nosotros, tiene sentimientos y merece cuidado y respeto”, expresó Solari con contundencia.

Una fiesta educativa y cultural

La feria, que reunió a 25 regiones y más de 250 proyectos de toda la provincia, fue también un espacio de encuentro y celebración. “Esto es una fiesta, más allá de una instancia de feria. Nos relacionamos con todos los niveles y modalidades de la provincia de Buenos Aires”, relató la directora.

El cierre dejó en claro que la experiencia trasciende lo académico: es un aprendizaje colectivo, un compromiso social y una oportunidad para que la escuela rural de Ramallo se proyecte hacia la comunidad y el futuro.